В рамках семинар-практикума была освещена профилактика суицидального поведения несовершеннолетних, теоретические основы и понятия кризисных состояний, психотерапия кризисных состояний, использование эффективных методов и приемов в работе педагога-психолога по профилактике и преодолению кризисных состояний у несовершеннолетних. Также педагогические работники обучились распознавать и оценивать суицидальные риски учащихся и действовать в кризисной ситуации. На практике педагоги-психологи ознакомлены с возможностью использования метафорических ассоциативных карт «МАК», элементов «Сказкотерапии», «Арт-терапии», методов релаксации в работе с детьми и подростками. Педагогам-психологам даны рекомендации к ведению беседы с подростком, находящимся в кризисной ситуации.
